JUEGOS EN CASA

Buenas tardes,

Hoy os voy a dejar algunas recomendaciones que creo pueden ser entretenidas para realizar en casa. Os propongo un juego muy sencillo y que espero que en todas las casas podáis llevar a cabo:

1. MÚSICA: mediante el móvil, ordenador, radio casette, lo que tengáis en casa, debéis poner música a los niños, una música alegre, movida, divertida, que les guste y anime al movimiento. Cualquier tipo y dejarles moverse por la casa como ellos prefieran, el objetivo es que bailen, corran y que disfruten el momento.

2. Cuando creáis conveniente, se para la música y decimos: STOP! y una vez los niños estén parados, tenemos varias opciones para indicarles:

• Podemos darles instrucciones como: tumbados boca arriba, boca abajo, me coloco debajo de la mesa, debajo de una silla, encima de una silla, encima del sofá, lejos de la televisión, cerca de la mesa del salón, y así vamos trabajando diferentes conceptos: cerca-lejos, encima-debajo.

• Otras instrucciones pueden ser: salto con pies juntos, salto a pata coja (primero una pierna, luego la otra), camino despacio, rápido, a cuatro patas, hago la croqueta, hago una voltereta.

De esta manera le vamos dando diferentes instrucciones, siempre que realice una de las instrucciones dadas, se vuelve a poner la música. De esta forma:

                 MÚSICA-STOP-INSTRUCCIÓN-MÚSICA-STOP-INSTRUCCION.....

• Otra buena opción si conocéis los contenidos que han trabajo las tutoras en cada nivel, es a través de este juego, incorporar en las instrucciones aspectos relacionados con números, letras, colores... Por ejemplo: podéis crear números en folios o cartulinas y repartirlos por la zona donde vayáis a jugar, cuando se pare la música pedirles que busquen el número 1, 2, 3, 4..... es mejor cuántos más números podáis crear. Igual lo podéis realizar con las letras. Puede ser muy divertido si tenéis una linterna y apagáis la luz, jugando a detectives para encontrar objetos, letras, números, lo que se os ocurra.

• Podéis pedirles que busquen objetos por casa de color amarillo, color rojo, para ver que los identifican correctamente (esto en 3 años es más conveniente).

Es una idea interesante, que no sólo permite el movimiento sino también trabajar o repasar contenidos que han visto en clase. ¡OS ANIMO A PROBARLO!